jeudi 23 avril 2015

Métacognition : des vidéos pour étendre ses connaissances sur son propre fonctionnement

Le processus par lequel une personne prend conscience des stratégies qu’elle utilise pour apprendre est appelé Métacognition. En découvrant comment nous fonctionnons, nous avons plus de chances de pouvoir mettre en place des démarches mentales adaptées. Vous trouverez dans cet article de nombreuses vidéos pour accompagner les élèves en classe ou les enfants à la maison dans la découverte du cerveau et de son fonctionnement.Comprendre avec l'enfant son propre fonctionnement semble améliorer le processus d'apprentissage. S'efforcer de mettre des mots sur ses démarches lui permettra de s'éveiller à la conscience du "comment on s'y prend pour apprendre à faire cette chose". Ainsi, peu à peu s'élabore chez l'enfant une représentation détaillée des démarches mentales, des démarches affectives et des opérateurs, matières nécessaires à l'exercice de la compétence. Son apprentissage se construit ainsi sous ses propres yeux et prend sens pour lui (source: Programme Intégré, FédEFoC).

Ce processus par lequel l'élève prend conscience des stratégies qu’il utilise pour apprendre est appelé MÉTACOGNITION. Cependant, avant de pouvoir élaborer et appliquer des démarches particulières face à des situations inédites (anticiper, mobiliser les ressources adaptées, procéder à une succession d'étapes pertinentes, contrôler ses émotions, ...), il faut d'abord savoir que c'est possible, que cela existe et que cela s'explique. Il est donc fondamental d'en informer les élèves, de leur faire découvrir les éléments qui participent aux processus d'acquisition, de traitement et de mémorisation des informations (cognition). Un élève ne pourra prendre conscience de ce qu'il vit au cours de sa réflexion et ne pourra l'exprimer avec ses mots que s'il est capable de faire des liens avec des concepts et des notions qu'il connait et qu'il comprend.


« La métacognition se rapporte à la connaissance qu’une personne
de ses propres processus cognitifs » 

Flavell (1976)


Vous trouverez ici une sélection de vidéos ludiques et pertinentes qui nous éclairent sur ce magnifique organe qu'est le cerveau. Ces documents sont idéaux pour accompagner les élèves d'une classe ou des enfants avec leurs parents dans la découverte de leur propre fonctionnement. Les professionnels de l'éducation et les parents ont besoin d'outils qui les aident à mettre en place des séquences d'apprentissages plus plaisantes et plus efficaces.

Il paraît essentiel de permettre aux apprenants de développer un comportement d’apprentissage plus efficace. Les professionnels de terrain sont de plus en plus en demande d’outils adaptés et efficaces dans ce domaine.

Visualiser des vidéos telles que celles proposées ci-dessous et dialoguer autour des notions abordées sont des démarches qui permettent à l'élève ou à l'enfant d'étendre ses connaissances sur le sujet. Il apprend ainsi des choses sur lui-même (connaissances métacognitives) et il peut alors en parler lorsqu'on lui pose la question. C'est la condition sine qua non pour espérer développer des stratégies métacognitives, c'est-à-dire des démarches mentales explicites, contrôlées et adaptées à la situation qui lui permettront de devenir efficace et autonome.

Bonne visualisation!

Un jour. Une question - À quoi sert le cerveau ? 

Une capsule ludique pour présenter le rôle joué par le cerveau. Une animation courte et simple pour aller droit au but.


Il était une fois la vie - 09 - Le cerveau 

Une série destinée aux enfants et aux adultes curieux du fonctionnement de leur corps. Chaque épisode raconte de façon ludique le développement du corps humain, ses fonctions physiologiques principales, le cycle de la vie et l'éducation à la santé. L'épisode ci-dessous concerne un organe essentiel, le cerveau.


Les Multibrios - André Mercier - 2005

Faisant suite aux idées de Sophie Hovington et Julie Bazinet (Québec) et s'inspirant de la théorie de Howard Gardner sur les intelligences multiples, André Mercier donne vie aux «Multibrios», une bande de saltimbanques issue du monde du cirque dont chaque membre représente une intelligence particulière. Il réalise, avec Patrick Dea, "Panique sous le chapiteau!", une aventure à découvrir en chanson et au travers de courtes vidéos disponibles ci-dessous.

LES MULTIBRIOS - Imagio & Flon
https://www.youtube.com/watch?v=vH3ja-rbQOc

LES MULTIBRIOS - Coeur-en-Soi & Bul
https://www.youtube.com/watch?v=OkP8RZt2oPU

LES MULTIBRIOS - Mot-à-Mot & Bek
https://www.youtube.com/watch?v=PzX4zv5RN1A

LES MULTIBRIOS - Agilo & Tag
https://www.youtube.com/watch?v=b70f0fLnNDU

LES MULTIBRIOS - Brind'Nature & Tim
https://www.youtube.com/watch?v=a4VrhMhutQQ

LES MULTIBRIOS - Calculine & Gram
https://www.youtube.com/watch?v=cbg-5tw3WZs

LES MULTIBRIOS - Boute-en-Train & Zig
https://www.youtube.com/watch?v=O7QgUYKN0N8

LES MULTIBRIOS - Clé-de-Sol & Dièz
https://www.youtube.com/watch?v=tn6WlXg6d0Q

Les mystères du cerveau (France 2 - 2006)

Émission spéciale Rayon X des frères Igor et Grichka Bogdanoff qui s'intéressent au cerveau, à son fonctionnement et au futur des technologies scientifiques le concernant. Un document de vulgarisation scientifique passionnant.

Partie 1 - Découverte du cerveau  

Partie 2 - Les neurones  

Partie 3 - Les pensées conscientes  

Partie 4 - Le sommeil  

Partie 5 - Le cerveau et les machines

Le cerveau et ses automatismes (ARTE - 2011)

Arte consacre deux magnifiques documentaires au cerveau qui exécute des gestes routiniers sans solliciter notre conscience. Les trois journalistes allemands nous aident à comprendre une foule de choses sur les actes que nous entreprenons au quotidien avec un cerveau en pilotage automatique.

Partie 1/2 - La magie de l'inconscient 

Partie 2/2 - Le pouvoir de l'inconscient 


Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire (ARTE - 2007)

Einstein et Mozart n'étaient peut-être pas des autistes de haut-niveau, mais tout comme ces derniers, les génies bénéficieraient en quelques sortes, d'une défaillance dans l'organisation de leurs connections cérébrales. Selon Fiztgerald, spécialiste de l'autisme, c'est de cette défaillance que découlerait leur génie et leur mémoire exceptionnelle. Le documentaire présente plusieurs cas hors du commun et les expériences menées pour prouver cette théorie.

Partie 1/3 : Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire 

Partie 3/3 : Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire 

Voyage au centre du cerveau - Les surdoués de la créativité (ARTE - 2007)

Dans ce volet en 3 parties, des spécialistes partent à la rencontre de quelques autistes dotés de talents artistiques hors du commun. Et si une défaillance dans l’organisation des connexions cérébrales avait libéré leur perception de tout préjugé et stéréotype, et potentialisé leur créativité. Le documentaire présente des autistes de haut niveau et des personnes atteintes du syndrome d’Asperger qui, bien que disposant de peu d’aptitudes à la vie sociale, ont une obsession de la logique et de la classification, et une connaissance innée des mathématiques, de la physique ou de la musique.

Partie 1/3 : Les surdoués de la créativité 

Partie 2/3 : Les surdoués de la créativité 

Partie 3/3 : Les surdoués de la créativité 


C'est pas sorcier (France 3)

Le magazine télévisuel français de vulgarisation scientifique consacre plusieurs émissions à la mystérieuse mécanique du cerveau. À l'aide d'explications ludiques et de petites expériences, Fred, Jamy et Sabine présentent le cerveau comme le siège des émotions, de la pensée, du langage, de la mémoire... C'est aussi un centre de commande extrêmement perfectionné qui gère les informations capturées par nos organes sensoriels et nous permet d'interpréter le monde qui nous entoure.

Le cerveau - Partie 1 

Le cerveau - Partie 2 

La vision 

Le bruit 

La mémoire 

Les émotions 

Le processus par lequel une personne prend conscience des stratégies qu’elle utilise pour apprendre est appelé Métacognition. En découvrant comment nous fonctionnons, nous avons plus de chances de pouvoir mettre en place des démarches mentales adaptées. Vous trouverez dans cet article de nombreuses vidéos pour accompagner les élèves en classe ou les enfants à la maison dans la découverte du cerveau et de son fonctionnement.Comprendre avec l'enfant son propre fonctionnement semble améliorer le processus d'apprentissage. S'efforcer de mettre des mots sur ses démarches lui permettra de s'éveiller à la conscience du "comment on s'y prend pour apprendre à faire cette chose". Ainsi, peu à peu s'élabore chez l'enfant une représentation détaillée des démarches mentales, des démarches affectives et des opérateurs, matières nécessaires à l'exercice de la compétence. Son apprentissage se construit ainsi sous ses propres yeux et prend sens pour lui (source: Programme Intégré, FédEFoC).

Ce processus par lequel l'élève prend conscience des stratégies qu’il utilise pour apprendre est appelé MÉTACOGNITION. Cependant, avant de pouvoir élaborer et appliquer des démarches particulières face à des situations inédites (anticiper, mobiliser les ressources adaptées, procéder à une succession d'étapes pertinentes, contrôler ses émotions, ...), il faut d'abord savoir que c'est possible, que cela existe et que cela s'explique. Il est donc fondamental d'en informer les élèves, de leur faire découvrir les éléments qui participent aux processus d'acquisition, de traitement et de mémorisation des informations (cognition). Un élève ne pourra prendre conscience de ce qu'il vit au cours de sa réflexion et ne pourra l'exprimer avec ses mots que s'il est capable de faire des liens avec des concepts et des notions qu'il connait et qu'il comprend.


« La métacognition se rapporte à la connaissance qu’une personne
de ses propres processus cognitifs » 

Flavell (1976)


Vous trouverez ici une sélection de vidéos ludiques et pertinentes qui nous éclairent sur ce magnifique organe qu'est le cerveau. Ces documents sont idéaux pour accompagner les élèves d'une classe ou des enfants avec leurs parents dans la découverte de leur propre fonctionnement. Les professionnels de l'éducation et les parents ont besoin d'outils qui les aident à mettre en place des séquences d'apprentissages plus plaisantes et plus efficaces.

Il paraît essentiel de permettre aux apprenants de développer un comportement d’apprentissage plus efficace. Les professionnels de terrain sont de plus en plus en demande d’outils adaptés et efficaces dans ce domaine.

Visualiser des vidéos telles que celles proposées ci-dessous et dialoguer autour des notions abordées sont des démarches qui permettent à l'élève ou à l'enfant d'étendre ses connaissances sur le sujet. Il apprend ainsi des choses sur lui-même (connaissances métacognitives) et il peut alors en parler lorsqu'on lui pose la question. C'est la condition sine qua non pour espérer développer des stratégies métacognitives, c'est-à-dire des démarches mentales explicites, contrôlées et adaptées à la situation qui lui permettront de devenir efficace et autonome.

Bonne visualisation!

Un jour. Une question - À quoi sert le cerveau ? 

Une capsule ludique pour présenter le rôle joué par le cerveau. Une animation courte et simple pour aller droit au but.


Il était une fois la vie - 09 - Le cerveau 

Une série destinée aux enfants et aux adultes curieux du fonctionnement de leur corps. Chaque épisode raconte de façon ludique le développement du corps humain, ses fonctions physiologiques principales, le cycle de la vie et l'éducation à la santé. L'épisode ci-dessous concerne un organe essentiel, le cerveau.


Les Multibrios - André Mercier - 2005

Faisant suite aux idées de Sophie Hovington et Julie Bazinet (Québec) et s'inspirant de la théorie de Howard Gardner sur les intelligences multiples, André Mercier donne vie aux «Multibrios», une bande de saltimbanques issue du monde du cirque dont chaque membre représente une intelligence particulière. Il réalise, avec Patrick Dea, "Panique sous le chapiteau!", une aventure à découvrir en chanson et au travers de courtes vidéos disponibles ci-dessous.

LES MULTIBRIOS - Imagio & Flon
https://www.youtube.com/watch?v=vH3ja-rbQOc

LES MULTIBRIOS - Coeur-en-Soi & Bul
https://www.youtube.com/watch?v=OkP8RZt2oPU

LES MULTIBRIOS - Mot-à-Mot & Bek
https://www.youtube.com/watch?v=PzX4zv5RN1A

LES MULTIBRIOS - Agilo & Tag
https://www.youtube.com/watch?v=b70f0fLnNDU

LES MULTIBRIOS - Brind'Nature & Tim
https://www.youtube.com/watch?v=a4VrhMhutQQ

LES MULTIBRIOS - Calculine & Gram
https://www.youtube.com/watch?v=cbg-5tw3WZs

LES MULTIBRIOS - Boute-en-Train & Zig
https://www.youtube.com/watch?v=O7QgUYKN0N8

LES MULTIBRIOS - Clé-de-Sol & Dièz
https://www.youtube.com/watch?v=tn6WlXg6d0Q

Les mystères du cerveau (France 2 - 2006)

Émission spéciale Rayon X des frères Igor et Grichka Bogdanoff qui s'intéressent au cerveau, à son fonctionnement et au futur des technologies scientifiques le concernant. Un document de vulgarisation scientifique passionnant.

Partie 1 - Découverte du cerveau  

Partie 2 - Les neurones  

Partie 3 - Les pensées conscientes  

Partie 4 - Le sommeil  

Partie 5 - Le cerveau et les machines

Le cerveau et ses automatismes (ARTE - 2011)

Arte consacre deux magnifiques documentaires au cerveau qui exécute des gestes routiniers sans solliciter notre conscience. Les trois journalistes allemands nous aident à comprendre une foule de choses sur les actes que nous entreprenons au quotidien avec un cerveau en pilotage automatique.

Partie 1/2 - La magie de l'inconscient 

Partie 2/2 - Le pouvoir de l'inconscient 


Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire (ARTE - 2007)

Einstein et Mozart n'étaient peut-être pas des autistes de haut-niveau, mais tout comme ces derniers, les génies bénéficieraient en quelques sortes, d'une défaillance dans l'organisation de leurs connections cérébrales. Selon Fiztgerald, spécialiste de l'autisme, c'est de cette défaillance que découlerait leur génie et leur mémoire exceptionnelle. Le documentaire présente plusieurs cas hors du commun et les expériences menées pour prouver cette théorie.

Partie 1/3 : Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire 

Partie 3/3 : Voyage au centre du cerveau - Les virtuoses de la mémoire 

Voyage au centre du cerveau - Les surdoués de la créativité (ARTE - 2007)

Dans ce volet en 3 parties, des spécialistes partent à la rencontre de quelques autistes dotés de talents artistiques hors du commun. Et si une défaillance dans l’organisation des connexions cérébrales avait libéré leur perception de tout préjugé et stéréotype, et potentialisé leur créativité. Le documentaire présente des autistes de haut niveau et des personnes atteintes du syndrome d’Asperger qui, bien que disposant de peu d’aptitudes à la vie sociale, ont une obsession de la logique et de la classification, et une connaissance innée des mathématiques, de la physique ou de la musique.

Partie 1/3 : Les surdoués de la créativité 

Partie 2/3 : Les surdoués de la créativité 

Partie 3/3 : Les surdoués de la créativité 


C'est pas sorcier (France 3)

Le magazine télévisuel français de vulgarisation scientifique consacre plusieurs émissions à la mystérieuse mécanique du cerveau. À l'aide d'explications ludiques et de petites expériences, Fred, Jamy et Sabine présentent le cerveau comme le siège des émotions, de la pensée, du langage, de la mémoire... C'est aussi un centre de commande extrêmement perfectionné qui gère les informations capturées par nos organes sensoriels et nous permet d'interpréter le monde qui nous entoure.

Le cerveau - Partie 1 

Le cerveau - Partie 2 

La vision 

Le bruit 

La mémoire 

Les émotions 

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