asbl DESSINE-MOI UNE IDÉE

Un groupe d'enfants va découvrir et tester le mind mapping durant une année scolaire complète. Vous avez la possibilité de suivre leur évolution au travers des diverses expériences et réalisations. Le mois de septembre était l'occasion de lancer l'initiative avec un atelier découverte.

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Après une petite pause bien méritée et un changement radical sur le plan professionnel, je vous reviens en pleine forme avec encore plus d'idées pour cette année académique 2012/2013. Je vous promets beaucoup de créativité, d'efficacité et surtout du plaisir.

La grande nouveauté de cette année est la mise en place d'une équipe de jeunes prête à assimiler et à appliquer la technique du mind mapping dans le cadre scolaire. Chacun des participants, avec le soutien des parents, a accepté d'être suivi tout au long de cette année. Mon objectif est d'analyser leur intérêt pour les cartes mentales, l'évolution de la relation qu'ils entretiendront avec l'école et leurs devoirs ainsi que l'impact éventuel sur leurs résultats.

Ces garçons et ces filles fréquentent diverses écoles francophones de la province de Liège (Belgique). Ils sont âgés de 6 à 13 ans et font désormais partie de ce je que j'ai appelé modestement "The Mind Mapping Team (TMMT)". Cette équipe dynamique vous dévoilera, au travers des différentes leçons du programme scolaire, comment il est possible d'apprendre mieux et plus rapidement grâce aux mind maps , une manière plutôt originale de représenter l'information et de gérer la connaissance.

Afin de faire découvrir les joies et les particularités du mind mapping, j'ai organisé en ce début septembre un « atelier découverte ». Au programme, une approche ludique sur les performances exceptionnelles de notre cerveau et l'importance de nos cinq sens. Ensuite, nous avons parcouru les quelques règles élémentaires favorisant l'efficacité des cartes mentales (position de la feuille, idée centrale, branches et sous-branches courbes, mots-clés, couleurs, images, ...). Ce fut aussi l'occasion d'esquisser les premières cartes sans contenu, afin de domestiquer cette « fleur » de l’esprit. Enfin, chaque participant a réalisé sa première carte personnelle, l’objectif que je m’étais fixé.

The Mind Mapping Team (TMMT) - Atelier découverte

Je dois avouer qu'ils m'ont bluffé dès les premiers coups de crayons. Mise à part l'appréhension pour certains de ne pas dessiner suffisamment bien, tous semblaient avoir compris le principe. Pour leur toute première carte, j'ai proposé de partir d'une notion de base à choisir parmi "l'eau", "la nature" ou "les couleurs". Le but était ensuite de placer sur les branches principales les mots et les idées qui leur venaient à l'esprit et de développer quelque peu chacune d'entre elles. Comme vous pouvez le découvrir sur la galerie ci-dessous, le résultat est plutôt encourageant.

Alexis - 11 ans - mind map sur la nature

Baptiste - 9 ans - mind map sur les couleurs

Corentin - 6 ans - mind map sur l'eau

Manon - 13 ans - mind map sur l'eau

Robin - 13 ans - mind map sur les couleurs

Dès à présent, je partagerai avec vous sur ce blog les diverses expériences vécues par les membres de l’équipe (et par d’autres enfants à l’occasion) dans des contextes qui leur seront propres. 

 
Vous souhaitez suivre l'aventure de ces enfants et interagir. Rejoignez l'équipe sur la page Facebook.

Que ce soit pour apprendre une poésie, préparer une élocution, organiser une activité de groupe, comprendre la géométrie, retenir la géographie, rechercher des idées pour un spectacle et bien d’autres activités encore, nous découvrirons ensemble comment le mind mapping apporte à terme plus d’efficacité et de plaisir dans la préparation et l’exécution des tâches.

A bientôt pour de nouvelles aventures créatives.

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